Авторизация

12+

Администрация Ромодановского муниципального района Республики Мордовия

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Ромодановский детский сад комбинированного вида»

Год основания: 1978

Язык образования: русский

Адрес: 431600, Республика Мордовия, Ромодановский район, п. Ромоданово, ул. Миронова, д. 6; ул. Московская, д. 27; ул. Московская, д. 40. Официальный сайт: http://dskvrom.schoolrm.ru

Телефон: 8(834)382-42-22; 2-90-12 Контакты

Родителям

Ссылки

Официальный сайт для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях

Федеральное агенство по делам молодежи

Электронный журнал для школы. ЭлЖур

Федеральные государственные образовательные стандарты

Портал культурного наследия и традиций России «Культура.РФ»

Правительство Российской Федерации

Органы государственной власти Республики Мордовия

Главная / Родителям / Медико-психологическая служба / Служба примирения

Медико-психологическая служба

Служба медиации (примирения)

МАМАЕВА
Кристина Владимировна

89510591654 | ds.romod@e-mordovia.ru

Cтаж работы (лет)
общий (11)| в данной организации (11) | по специальности (6)

Информация размещена с разрешения сотрудника

РЕЖИМ РАБОТЫ

Основная цель Службы медиации (примирения) в дошкольном образовательном учреждении – формирование благополучного, гуманного и безопасного пространства (среды) для полноценного развития и социализации детей, в том числе при возникновении трудных жизненных ситуаций. Приоритетные задачи Службы медиации (примирения) в дошкольном образовательном учреждении: 1. Создание системы защиты, помощи и обеспечения гарантий прав и интересов детей раннего и дошкольного возраста, включая детей, попавших в трудную жизненную ситуацию и находящихся в социально опасном положении, детей из неблагополучных семей посредством адаптации и применения метода школьной медиации и восстановительного подхода. 2. Создание системы профилактической и коррекционной работы с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию и находящимися в социально опасном положении, детьми из неблагополучных семей посредством использования адаптированной процедуры медиации и восстановительного подхода. 3. Внедрение новых форм и методов, технологий работы с участниками образовательного процесса в контексте достижения основной цели. 4. Интеграция адаптированного варианта метода школьной медиации в образовательно-воспитательный процесс детского сада для обеспечения доступа к медиации для каждой семьи и каждого ребенка. 5. Повышение эффективности педагогической, психологической и социальной помощи, оказываемой детям, в первую очередь относящимся к «группам риска». 6. Повышение квалификации педагогических работников детского сада по вопросам применения адаптированной процедуры медиации в повседневной педагогической практике. 7. Обеспечение открытости в деятельности по защите прав и интересов детей среди общественности.